חינוך
שיעור 1 - האם אני מורה או מחנך ?
סדרה בנושא חינוך ילדים. חינוך זה אחד הדברים הכי בסיסים וחשובים שנוגע
לכל אחד ואחד מאיתנו וחייבים להשקיע בזה זמן ומאמץ כדי שנוכל לעשות את מה
שמוטל עלינו בצורה הכי טובה.
נראה התייחסות מעניינת של הרבי בנושא בשיעורו של הרב ברוך וילהלם.
בדיקת מערכות כללית - חלק א`
תנאי חמישי – התבוננות מתונה של המדריך והמחנך ובחירת אופני ודרכי החינוך וההדרכה
תקשורת טובה בין מחנך למחונך
התנאי הרביעי – יחסי מחנך מחונך מתוקנים
בין עשיר לעני
המשך התנאי השלישי – הכרות יסודית של החניך
על הרגלים והשפעת הסביבה
בהמשך לאמור בפרקים הקודמים, קיימים עוד שני קריטריונים נוספים המגדירים את המצב והם הרגלים והשפעת הסביבה אליהם נתייחס במאמר זה
בדיקת מערכות כללית - חלק ב`
כאשר הילד יודע בבירור שאם המחנך החליט החלטה נכונה הוא ילך על כך עד הסוף ולא יתחרט, אז בוודאי שהוא יקיים את ההוראות.
מבנה הנפש
התנאי השישי – הקְדִימה והאיחור באופני החינוך וההדרכה.
התהילה והשכר, התוכחה והעונש
כפי שכל חומר יש לו הכשרה מסוג אחר, כך גם לכל ילד צריך להתאים את ההכשרה המתאימה לו
איך מעבירים ביקורת?
ביקורת נכונה (ולא רק על הילדים)
עונשים
העונשים, חייבים להיות מחושבים ומתוכננים, צריך להשקיע מחשבה במה ואיך להעניש את הילד ולחשוב מה יהיו התוצאות של העונש.
פרסים
בתנאי השביעי של כללי החינוך וההדרכה אמר הרבי כי הכלים של המחנך הם בין היתר הפרסים, נרחיב היום בנושא פרסים.
בין אהבה לפינוק
מהם ההבדלים בין אהבה לילד לבין פינוק הילד ?
כיצד לכבד את הילדים? - נדב כהן
הורים צריכים להבין שהילד הוא לא הרכוש שלהם, אלא שקיבלו אותו כפיקדון. הקב"ה בחר בהם לחנך ילד והם מחויבים לתפקיד כלפי הקב"ה...